تعطیلی مدارس در استان‌های کشور برای روز چهارشنبه ۱۹ آذر: گزارشی جامع از وضعیت و جزییات اجرایی

به گزارش تیم آرشیو کامل، با توجه به شیوع آنفلوآنزا و نیز کنترل بیشتر بر آلودگی هوای برخی مقاصد آموزشی، مقامات آموزش و پرورش در چند استان کشور تصمیم به غیرحضوری شدن آموزش برای روز چهارشنبه ۱۹ آذر گرفته‌اند. این تصمیم‌ها با هدف safeguarding سلامت دانش‌آموزان و کادر آموزشی و با هماهنگی استانداری‌ها و سازمان‌های بهداشت محلی اتخاذ شده است و در برخی نقاط به طور کامل برای تمامی مقاطع و در برخی مناطق برای دوره‌های معین اجرایی شده است. در ادامه با تفکیک استان‌ها، جزئیات دقیق‌تر بیان می‌شود تا مخاطبان بتوانند از نحوه اجرای تصمیمات مطلع شوند.

وضعیت بر اساس استان‌ها

کرمان

در استان کرمان، واحدهای آموزش و پرورش با هدف جلوگیری از گسترش آنفلوآنزا اعلام کردند که مدارس فردا به شکل غیرحضوری برگزار خواهند شد تا از تماس‌های حضوری و تجمعات در محیط‌های آموزشی کاسته شود. این تصمیم به تمامی مقاطع تحصیلی و مهدهای کودک تعمیم پیدا کرده است و آموزش به شیوه غیرحضوری ادامه خواهد یافت. به گزارش تیم آرشیو کامل، دستور کار معمول کلاس‌ها به فضای مجازی منتقل می‌شود تا فرآیند یادگیری خلأ نداشته باشد و دانش‌آموزان بتوانند از منابع آموزشی بهره‌مند شوند.

گلستان

براساس مصوبه استانداری گلستان و به درخواست دانشگاه علوم پزشکی استان برای توقف زنجیره شیوع بیماری آنفلوآنزا، تمامی مقاطع آموزشی، پیش‌دبستانی‌ها و مهدهای کودک برای روز چهارشنبه ۱۹ آذرماه به صورت غیرحضوری خواهند بود. این اقدام با هدف تعدیل فشار بر خدمات بهداشت عمومی و حفظ سلامت جمعیت آموزشی اجرا می‌شود و آموزش به شیوه مجازی یا غیرحضوری ادامه دارد. این تصمیم به طور رسمی از طریق مراجع ذی‌ربط منتشر شده است و مدارس تا اطلاع ثانوی به صورت غیرحضوری فعال خواهند بود.

کرمانشاه

در استان کرمانشاه، با هدف قطع زنجیره انتشار آنفلوآنزا، به ویژه در دوره‌های پیش‌دبستانی و مدارس ابتدایی، چهارشنبه ۱۹ آذر غیرحضوری اعلام شده است. کلاس‌ها به صورت غیرحضوری برگزار می‌شود تا از تجمع‌های مکرر در محیط مدرسه کاسته گردد و تیم آموزشی و خانواده‌ها را به استفاده از پلتفرم‌های آموزشی مجازی هدایت کند. نتیجه این تصمیم، کاهش احتمال ابتلا و ایجاد بستری ایمن‌تر برای فرایند یادگیری عنوان شده است.

آذربایجان غربی

در آذربایجان غربی، دانشگاه‌ها، مراکز آموزشی و تمامی مقاطع تحصیلی استان—including پیش‌دبستانی، ابتدایی و متوسطه—در دو نوبت صبح و عصر روز چهارشنبه ۱۹ آذرماه تعطیل اعلام شده‌اند و آموزش از طریق محیط‌های مجازی پیگیری می‌شود. هدف از این تصمیم، جلوگیری از شیوع بیشتر آنفلوانزا و حفظ تداوم فرایند یادگیری به شیوه غیرحضوری است. این اقدام با همکاری دانشگاه‌های علوم پزشکی و نهادهای مربوطه انجام شده است تا اطمینان حاصل شود هر دانش‌آموز دسترسی مناسب به منابع آموزشی مجازی دارد.

سیستان و بلوچستان

سیستان و بلوچستان با تصمیم ستاد مدیریت بحران استانی اعلام کرد که به دلیل شیوع آنفلونزا و همچنین با هدف کنترل انتشار بیماری‌های تنفسی، فعالیت تمام مدارس در تمامی مقاطع و مدارس استثنایی و عشایری به صورت غیرحضوری و مجازی در روز چهارشنبه ۱۹ آذر برگزار می‌شود. روند آموزشی از طریق پلتفرم‌های مجازی ادامه می‌یابد و ارزیابی‌ها به شکل غیرحضوری انجام می‌شود تا خللی در فرایند آموزشی ایجاد نشود. این تصمیم شامل تمامی مدارس بوده و با دقت به تفاوت‌های جغرافیایی منطقه‌ای اعمال می‌شود.

مازندران

در مازندران، بنا بر تصمیم ستاد مدیریت بحران، آموزش غیرحضوری برای همۀ مدارس به دلیل شیوع ویروس آنفلوآنزا برای روز چهارشنبه تمدید شد. این تصمیم به همه دوره‌های تحصیلی و مراکز آموزشی استان ساری و شهرستان‌های تابعه تسری پیدا کرده است و آموزش به شیوه مجازی ادامه می‌یابد. خطوط راهنمایی آموزشی برای والدین و معلمان نیز تقویت شده تا از دسترسی به محتوای آموزشی مجازی اطمینان حاصل شود و روند یادگیری بدون وقفه ادامه یابد.

اردبیل

بر اساس مصوبات نشست پیشگیری از شیوع بیماری آنفلوانزا در استان اردبیل، همه مدارس استان در روز چهارشنبه ۱۹ آذر تعطیل خواهند بود و آموزش به صورت غیرحضوری پیگیری می‌شود. این اقدام با هدف کاهش تماس‌های جمعی در محیط مدرسه و کاهش احتمال ابتلا به بیماری انجام می‌شود و والدین و دانش‌آموزان به استفاده از ابزارهای آموزشی دیجیتال تشویق می‌شوند تا فرایند یادگیری به شکل غیرحضوری مؤثر پیش رود.

خراسان رضوی

خراسان رضوی هم زمان با تصمیمات ستاد مدیریت بحران، تمامی مقاطع آموزشی خود را برای روز چهارشنبه ۱۹ آذر به دلیل تداوم آلودگی هوا و کنترل گسترش بیماری‌های تنفسی تعطیل اعلان کرده است. آموزش در این استان به صورت غیرحضوری و از طریق فضاهای مجازی برگزار می‌شود تا دسترسی به منابع آموزشی حفظ شود و حضور فیزیکی دانش‌آموزان کاهش یابد. این تصمیم به تمامی دوره‌های پیش‌دبستانی، ابتدایی و متوسطه سراسر استان تسری یافته است و اجرایی شده است.

ایلام

ایلام نیز در پاسخ به هشدارهای مربوط به بارش‌ها و شرایط جوی ناشی از بارندگی‌ها، مدرسه‌ها و دانشگاه‌های استان را برای روز چهارشنبه ۱۹ آذر تعطیل اعلام کرده است. همچنین هشدار شماره ۱ قرمز در برخی نواحی جنوب شرق، شرق و شمال استان صادر شده است تا شرایط را برای رعایت ایمنی دانش‌آموزان و کارکنان آموزشی هموارتر سازد. آموزش به صورت غیرحضوری و از طریق فضای مجازی انجام می‌شود تا از هرگونه مزاحمت آموزشی جلوگیری شود.

جمع‌بندی و نکته‌های اجرایی

سرت موضوعی که بیشتر استان‌ها به آن اشاره دارند، همسو بودن با الزامات بهداشت عمومی و امنیت دانش‌آموزان است. تصمیم به تعطیلی یا غیرحضوری شدن آموزش، معمولاً پس از بررسی‌های میدانی و هماهنگی‌های لازم با دانشگاه‌های علوم پزشکی و ستادهای بحران اتخاذ می‌شود تا از تداوم آموزشی بدون آسیب جلوگیری شود. در برخی استان‌ها، به دلیل وجود وضعیت‌های مختلف، مدارس به صورت غیرحضوری عمل می‌کنند در حالی که در برخی دیگر، تنها مقاطع خاصی از آموزش تحت تاثیر قرار می‌گیرند. همچنین، با توجه به بروز شرایط جوی و بارش‌ها، هشدارهای امنیتی و راهبردی در نظر گرفته می‌شود تا مدارس و مراکز آموزشی از نظر دسترسی و ایمنی مطمئن باشند. به گزارش تیم آرشیو کامل، اجرای این تصمیم‌ها با همه‌گیری سلامت عمومی و حفظ روند آموزشی همسو شده و انتظار می‌رود با وجود استفاده از روش‌های آموزشی غیرحضوری، دانش‌آموزان بتوانند به طور منطقی به محتوای آموزشی دسترسی پیدا کنند.

تحلیل یک پاراگرافی

این مجموعه تصمیم‌ها نشان می‌دهد که مدیریت بحران آموزشی کشور در سطح ملی و استانی تلاش می‌کند تا با پذیرش واقعیت‌های شیوع آنفلوآنزا و آلودگی هوا، به حفظ ایمنی و استمرار یادگیری فکر کند. از منظر اجرایی، چالش‌های انتقال آموزش به فضای مجازی در مناطق با دسترسی محدود به اینترنت، تفاوت‌های سطح‌بندی بین شهرها و روستاها و تفاوت‌های زمانی بین تعطیلی و آموزش غیرحضوری از جمله موضوعاتی است که باید به دقت مدیریت شوند. در چارچوب قانونی جمهوری اسلامی ایران، این اقدامات با هدف حفاظت از سلامت عمومی و حفظ آموزش عمومی انجام می‌شود و در موارد اضطراری، چارچوب‌های قانونی مربوط به مدیریت بحران و مدارس غیرحضوری فعال می‌شود. با این حال، لازم است به نظر خانواده‌ها و مدارس فرصت داده شود تا به منابع آموزشی دسترسی داشته باشند و حمایت‌های لازم برای رفع شکاف‌های آموزشی فراهم گردد تا هیچ دانش‌آموزی به دلیل تعطیلی فرصت‌های یادگیری را از دست ندهد.

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پیمایش به بالا