تعطیلی گسترده دانشگاه‌ها: کلاس‌های مجازی از ۱۴ دی تا پایان هفته؛ فهرست وضعیت‌ها

تعطیلی و مجازی شدن کلاس‌های دانشگاه‌ها از ۱۴ دی تا پایان هفته

به گزارش تیم آرشیو کامل، با توجه به کاهش شدید دما و تدابیر مدیریت مصرف انرژی، بسیاری از دانشگاه‌های کشور با تغییر شیوه آموزش رو به رو شدند. در این بازه زمانی، برخی نهادهای آموزشی به صورت کامل به مجازی شدن کلاس‌ها روی آورده‌اند یا ترکیبی از حضوری و غیرحضوری را پیش گرفته‌اند. این تغییرات با حفظ ساختار آموزشی و منابع علمی صورت می‌گیرد تا ضمن حفظ کیفیت آموزش، از ظرفیت‌های فناوری برای ادامه یادگیری استفاده شود. در ادامه، فهرستی از وضعیت کلاس‌های دانشگاه‌های مختلف تا پایان هفته آینده ارائه می‌شود تا دانشجویان و خانواده‌ها نسبت به نحوه حضور یا حضور غیرحضوری آگاه باشند.

در این گزارش سعی شده است تا با نگارش جامع و ساختار خبری، تمامی تغییرات عمده در هفته آینده به دقت بیان شود و از تفسیرهای اضافی یا تحلیل‌های جنابی پرهیز گردد. همچنین به جهت رعایت چارچوب‌های آموزشی و افزایش شفافیت، هر دانشگاه با زبان صریح خود بیان شده است تا تحول آموزشی به خوبی منعکس گردد. به گزارش تیم آرشیو کامل، این تصمیمات بیشتر به منظور حفظ سلامت دانشجویان و کارکنان دانشگاهی و همچنین صرفه‌جویی در مصرف انرژی اتخاذ شده است.

در ادامه، فهرستی از وضعیت دانشگاه‌های اصلی کشور ارائه می‌شود که براساس گزارش‌های رسمی منتشر شده تا پایان هفته آینده دنبال خواهند شد. هر مورد با عبارت کوتاهی از شیوه برگزاری ارائه می‌شود تا بتوان به سرعت از رویکرد هر موسسه آگاهی یافت.

  • دانشگاه تهران: از روز یکشنبه ۱۴ دی، کلیه کلاس‌های آموزشی به صورت مجازی برگزار می‌شوند.
  • دانشگاه شیراز: تا پایان نیمسال تحصیلی، آموزش به صورت مجازی پیگیری می‌شود.
  • دانشگاه علوم پزشکی اراک: هفته آتی به صورت غیرحضوری برگزار می‌شود.
  • علوم پزشکی گناباد: هفته آینده کلاس‌ها به صورت مجازی خواهد بود.
  • دانشگاه علوم پزشکی اصفهان: هفته آینده به شکل غیرحضوری برگزار می‌شود.
  • دانشگاه علوم پزشکی همدان: از ۱۴ تا ۱۸ دی، کلاس‌ها به صورت مجازی برگزار می‌شود.
  • دانشگاه شهید بهشتی: اختیار نحوه برگزاری کلاس‌های هفته آینده به دست دانشکده‌ها سپرده شده است.
  • دانشگاه علم و فرهنگ: تا پایان هفته آینده، کلاس‌ها مجازی می‌شود.
  • دانشگاه الزهرا، علم و فرهنگ و زنجان: هفته آینده کلاس‌ها به صورت مجازی برگزار می‌شود.
  • دانشگاه فرهنگیان: کلاس‌های این دانشگاه غیرحضوری است.
  • دانشگاه لرستان: از ۱۴ تا ۱۷ دی، کلاس‌ها به صورت غیرحضوری برگزار می‌شود.
  • دانشگاه‌های استان آذربایجان شرقی: کلیه کلاس‌های دروس نظری در هفته آینده غیرحضوری است.
  • دانشگاه فردوسی مشهد: دروس نظری اعم از عادی و جبرانی از روز یکشنبه ۱۴ دی تا پایان هفته آینده به صورت مجازی برگزار می‌شود.
  • دانشگاه‌های شهید بهشتی و علامه طباطبایی: تا پایان ترم غیرحضوری خواهند بود.
  • دانشگاه تهران (تجدیدنظر): در هفته آینده مجازی اعلام شده است.
  • دانشگاه اراک و دانشگاه صنعتی اراک: هفته آینده کلاس‌های خود را به طور مجازی برگزار می‌کنند.
  • دانشگاه صنعتی شریف: یکشنبه ۱۴ دی، کلاس‌ها به صورت مجازی خواهد بود.
  • دانشگاه علوم پزشکی ایران: تا پایان نیمسال جاری، کلیه کلاس‌های نظری به صورت مجازی برگزار می‌شود؛ کارآموزی، کارورزی، دفاع پایان‌نامه و آزمون‌ها حضوری خواهند بود.

در این میان، برخی موسسات به دلیل تشدید سرمای هوا و تلاش برای صرفه‌جویی در مصرف انرژی، تصمیم به هماهنگی با واحدهای محلی برای تعیین نحوه برگزاری کلاس‌ها گرفته‌اند تا از تداخل با فعالیت‌های اجرایی و کارهای پژوهشی کاسته شود. به گزارش تیم آرشیو کامل، رویکرد اصلی حفظ پایداری آموزشی و ادامه فرایند یادگیری در کنار حفاظت از سلامت و ایمنی اعضای دانشگاه است. با وجود تفاوت در روش‌های اجرایی بین موسسات، یک نکته روشن وجود دارد و آن تأکید بر حفظ دسترسی به منابع آموزشی و ارتباط مداوم دانشجویان با دوره‌های درسی است. این تفاوت‌ها نیز با توجه به امکانات فناوری، دسترسی به اینترنت و نیازهای هر دانشگاه تعیین می‌شود تا به بهترین شکل ممکن، آموزش بدون وقفه ادامه یابد.

تحلیل اجرایی-حقوقی از تغییرات آموزش دانشگاهی در ایران

بدون در نظر گرفتن رویکردهای سیاسی، اجرای گسترده آموزش مجازی در دانشگاه‌های کشور به لحاظ اجرایی و قانونی دارای چند دسته نکته است: اولاً، این تغییرات باید مطابق با مصوبات و شیوه‌نامه‌های آموزشی هر دانشگاه باشد تا بتوان از نظر منابع آموزشی، ارزیابی دانشجو و پیمان‌های آموزشی با ضرب الاجل‌های نیمسال بهره‌مند شد. ثانیاً، فراهم کردن شرایط دسترسی برابر برای همه دانشجویان از جمله دانش‌آموزان مناطق دورافتاده و کم‌برخوردار، ضروری است، و هرگونه فاصله آموزشی ناشی از عدم دسترسی کافی به اینترنت یا تجهیزات باید با شیوه‌های پشتیبانی دانشگاهی جبران شود. ثالثاً، این تصمیمات باید با اصول عدالت آموزشی مطابق باشد تا منجر به عقب‌افتادگی یا تبعیض در دسترسی به آموزش نشود. در نهایت، به لحاظ حقوقی، ایجاد توازن بین خوابگاه‌ها، کارگاه‌ها و دوره‌های عملی که در برخی رشته‌ها حیاتی هستند، نیازمند طراحی دقیق است تا کیفیت آموزشی حفظ شده و همه در کنار یکدیگر به دوره‌های آموزشی پایبند بمانند. با توجه به این رویکرد، تغییرات انجام‌شده از هفته آینده با هدف حفظ سلامت، بهبود استفاده از انرژی و حفظ استمرار یادگیری طراحی شده‌اند و در عمل، به تضادهای اجرایی معمول نظیر دسترسی به اینترنت و زیرساخت‌های آموزشی پاسخ می‌دهند. این تحلیل نشان می‌دهد که در کنار نفع عمومی، باید به چالش‌های اجرایی مانند زمان‌بندی دقیق، هماهنگی بین واحدهای دانشگاهی و پایش مستمر اثرات آموزشی توجه شود تا تجربه یادگیری بهتری برای دانشجویان فراهم گردد.

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پیمایش به بالا