برگزاری شانزدهمین نشستِ علمی-پژوهشی «قرارِ هفت» با محور اقتباس و تئاتر کودک و نوجوان
به گزارش تیم آرشیو کامل، سلسله نشستهای علمی-پژوهشی «قرارِ هفت» که با هدف بررسی روابط میان هنر، فرهنگ و تربیت برگزار میشود، برای شانزدهمین بار به کار خود ادامه میدهد. این مجموعه که به همت اندیشکده امید شکل گرفته است، با عنوان «قرار اهالی هنر، فرهنگ و تربیت» هر ماه میزبان پژوهشگران، هنرمندان و علاقهمندان به حوزه تئاتر است و به گفتوگو درباره پدیدههای فرهنگی و آموزشی میپردازد.
این نشست با محوریت «اقتباس و تئاتر کودک و نوجوان» برگزار میشود و از حضور دو مهمان شاخص بهره میبرد: مریم جلالی، عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی و محمد نجاری، معاون مرکز نوآوری و فناوری پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی. میزبانی این رویداد را منوچهر اکبرلو، نویسنده و پژوهشگر تئاتر بر عهده دارد. این ترکیب از حضور استاد دانشگاه، پژوهشگر تئاتر و نویسنده با تجربه، فرصت مناسبی را برای بررسی ابعاد نظری و عملی اقتباس و نمایش برای کودکان و نوجوانان فراهم میآورد.
این برنامه که به صورت منظم و در آخرین شنبه هرماه انجام میشود، فردا شنبه ۲۹ آذرماه ۱۴۰۴ از ساعت ۱۴:۳۰ تا ۱۷ در محل کارستان بهارستان برگزار میشود و علاقهمندان، هنرمندان و پژوهشگران حوزه تئاتر کودک و نوجوان را به حضور دعوت میکند. کارگاه و نشستهای مکمل این مجموعه با هدف گسترش دانش، ارتقای کیفیت تولیدات نمایشی برای نوجوانان و تبادل تجربههای اجرایی و پژوهشی طراحی شده است. در این راستا، حضور متخصصان در کنار پژوهشگران و هنرمندان فرصتی برای تعمیق تجربههای آموزشی و ارتقای سطح کیفی نمایشهای کودکان و نوجوانان فراهم میآورد.
شیوهٔ اجرایی این نشست به گونهای طراحی شده است که در کنار ارائه مقالات و بحثهای تخصصی، فرصتهای تعامل و تبادل نظر میان شرکتکنندگان ایجاد شود و شرکتکنندگان بتوانند از تجربیات عملی در زمینه اقتباس ادبی به شکل ملموستری بهره ببرند. این رویداد به عنوان یک فرصت آموزشی- پژوهشی، به پژوهشهای مرتبط با رویکردهای اقتباسی در ادبیات و بهویژه تئاتر کودک و نوجوان میپردازد تا با تبیین اصول و محدودیتهای این فرایند، به ارتقای کیفیت آثار نمایشی مؤثر باشد.
این نشست به عنوان یکی از رویدادهای شاخص فرهنگی- پژوهشی پشتیبانیشده توسط اندیشکده امید، با رویکردی چندرشتهای به تحلیل و بررسی فرآیند اقتباس از متنهای ادبی به صحنه تئاتر میپردازد و با تأکید بر تربیت و آگاهسازی مخاطب جوان، به دنبال تقویت رابطه بین هنر و آموزش است. لازم به ذکر است که «قرارِ هفت» با تکیه بر رویکردی تحلیلی و رویکردی تعاملی، سعی دارد تا با استفاده از مدلهای پژوهشی و نمونههای اجرایی، به مخاطبان خود درکی روشن از قابلیتهای اقتباسی و چالشهای اجرایی در نمایشهای کودکان و نوجوانان ارائه دهد.
در این نشست، همچنین ظرفیتهای همکاری بین نهادهای آموزشی، پژوهشی و اجرایی تئاتر برای گسترش دسترسی کودکان و نوجوانان به فعالیتهای فرهنگی و هنری مورد بررسی قرار میگیرد تا هرچه بیشتر به نقش آموزش هنر در تربیت نسلهای آینده توجه شود. برگزارکنندگان امیدوارند با بهرهگیری از تجربیات سخنرانان و کارشناسان، نقشه راهی روشن برای تولیدات نمایشی با محوریت اقتباس و ارتباط آن با فرهنگ و تربیت ارائه شود و از این طریق آگاهی مخاطبان جوان نسبت به اصول هنری و اخلاقی در نمایشهای کودکان تقویت گردد.
فاصله زمانی میان این نشستها و سایر رویدادهای فرهنگی- آموزشی در تهران و دیگر شهرها، فرصتی برای گشایش گفتگوهای مشترک بین هنرمندان و پژوهشگران فراهم میآورد. در این راستا، تلاش میشود برنامههای جانبی همچون کارگاههای کوتاه مدت، جلسات پرسش و پاسخ با حضور اعضای هیئت علمی و پژوهشگران دانشمحور برگزار شود تا علاقهمندان بتوانند سؤالات خود را مطرح کرده و از تجربیات عملی برخوردار شوند. به گزارش تیم آرشیو کامل، این رویداد با هدف ایجاد فضای گفتوگو و یادگیری برای کودکان و نوجوانان طراحی شده و میتواند چشمانداز روشنتری نسبت به جایگاه اقتباس در تئاتر کودک و نوجوان ارائه دهد.
رصد و مرور رویدادهای مشابه پیشین از سوی داوران و مخاطبان نشان میدهد که این نشستها اهمیت بالایی در پیوست تربیتی- هنری با کارکرد آموزشی دارند. حضور پژوهشگران و هنرمندان در کنار آموزشهای تخصصی موجب میشود تا هر کدام از شرکتکنندگان بتوانند به شیوهای نوآورانه با موضوع اقتباس آشنا شوند و در نتیجه آثار نمایشی آیندهنگرتر و باکیفیتتری تولید کنند. همچنین میتواند به توسعه کتابخانههای رویدادی و منابع آموزشی برای مدارس و مراکز فرهنگی کمک کند تا کودکان و نوجوانان از فرصتهای بیشتری برای تجربه نمایشهای معنادار برخوردار باشند.
در پایان این بخش از گزارش، لازم است به نقش رسانهها و پوشش خبری دقیق و مسئولانه اشاره شود. خبرنگاری که این رویداد را پوشش میدهد، با حفظ صحت خبر و پرهیز از بزرگنمایی، به بازتاب真实 از فعالیتهای آموزشی و هنری میپردازد تا اعتماد مخاطبان تقویت شود و از تکرار نامهای مشابه در پوشش خبرهای فرهنگی جلوگیری گردد. با وجود گستره گسترده رویدادهای فرهنگی در سطح کشور، اهمیت بازنشر دقیق و بدون اغراق به ویژه در حوزههای آموزشی- پژوهشی قابل توجه است. برای این منظور، خبرآنلاین با حفظ رویکرد حرفهای در پوشش رویدادهای علمی- پژوهشی، سعی دارد تا گزارشهای باکیفیت و قابل اعتمادی ارائه دهد که به ارتقای آگاهی عمومی از دستاوردهای پژوهشی و هنری کمک کند.
تحلیل اجرایی-حقوقی رویکرد به رویدادهای فرهنگی- آموزشی در ایران
رویدادهای فرهنگی- آموزشی از منظر قوانین جمهوری اسلامی ایران نیازمند رعایت مجموعهای از اصول و ضوابط است تا هم جنبه آموزشی و هنری اثر حفظ شود و هم محدودیتها و چارچوبهای عملیاتی- اجرایی به درستی رعایت شوند. در این نشست- مطالبهای که از برگزارکنندگان میتوان داشت، شفافسازی درباره چگونگی دسترسی عموم به رویداد، بهکارگیری رویکردهای آموزشی و ایمنی مخاطبان و همچنین اطمینان از رعایت حقوق نشر و اقتباس است. ارزیابی اجرایی نشان میدهد که برخورد با اقتباس متنی در حوزه تئاتر کودکان و نوجوانان باید با توجه به قوانین مربوط به حق نشر و حقوق مؤلفان، همچنین مقررات محتوایی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران انجام شود تا از هرگونه اتهام ناقض حقوق اثر یا انتشار محتوای نامناسب جلوگیری شود. به منظور حفظ سلامت اجتماعی و فرهنگی، حضور گروههای سنی ملایم و توجه به ملاحظات تربیتی و اخلاقی از اهمیتی مضاعف برخوردار است. در کنار این نکته، تقویت شفافیت در فرایند اجرایی، امکان دسترسی برابر را برای تمامی علاقهمندان فراهم میکند و به کاهش شکایات احتمالی از جانب مخاطبان میانجامد. در نهایت، رویکردی کمالگرا در تولید نمایشها با محوریت اقتباس از متون ادبی برای کودکان و نوجوانان، باید به گونهای باشد که به تقویت ارزشهای انسانی و علمی، احترام به مخاطب جوان و حفظ امنیت فرهنگی منجر شود. این تحلیل به معنای نقدی سازنده است که میتواند به بهبود فرایندهای اجرایی منجر شود و از طریق تعامل با نهادهای قانونی و فرهنگی، مسیر توسعهٔ متوازن و پایدار رویدادهای مشابه را هموار کند.